Кузьминов
Владимир Владимирович

В своей профессиональной деятельности придерживаюсь правила – развивать и обучать каждого ученика, исходя из его индивидуальных особенностей и возможностей, создавая оптимальные и эффективные для этого условия. Объясняю на предельно доступном языке, выявляю пробелы в знаниях ученика, уровень его обученности и владения общими умениями и навыками, и нахожу подходящие способы и методы объяснения. Я не «натаскиваю» на решение определённых задач: я предлагаю систематические занятия, в основе которых лежит глубокое и осознанное овладение теоретическим материалом, что является надежной гарантией при подготовке к ЕГЭ/ОГЭ по физике и математике для последующего овладения методикой решения не только типичных задач, но и задач повышенной сложности. Цель занятий — не просто дать ученику необходимые знания и набор универсальных методов для решения практических задач, но и развить в нём способность думать, правильно строить умозаключения, аргументировать свою точку зрения и действовать самостоятельно. Основная задача курса – передача обучающимся знаний, но ещё более важная задача – чтобы ученик не только понимал, как решается та или иная задача, но и умел максимально эффективно применить знания и умения для её решения. На ОГЭ/ЕГЭ по физике (особенно при решении задач повышенной сложности) важно не просто получить идеально правильный ответ, но и грамотно оформить решение. Поэтому для активизации деятельности обучающихся на своих занятиях использую следующие виды и формы взаимодействия: − подробное объяснение примеров решения задач; − решение задач в группе; − самостоятельное решение задач. Для эффективного развития умений решать физические задачи занятия проходят по следующему плану: 1) к каждой теме даётся краткая теория и перечень формул, используемых при решении задач по данной теме; 2) обучающимся предлагается наиболее оптимальная методика и алгоритмы решения задач; 3) для закрепления полученных навыков обучающимся на каждом занятии выдаётся домашнее задание в форме ЕГЭ